工作室建设进展汇报
一、工作室简介
“职引青春”大学生生涯规划与就业指导工作室项目负责人高燕老师,作为学校首批成立的辅导员工作室之一,致力于大学生生涯规划与就业指导。工作室秉持学校“以生为本,以用为先”的人才培养理念,结合应用型商科专业特点,整合资源,探索和构建适合应用型商科专业的就业指导体系,切实提高就业指导成效,促进大学生顺利就业。
工作室自建立以来,已成功开展“求职导航实训营”“学长说”系列活动,受益学生达数千人次,取得良好反响。项目建设期内将打造院级专业化就业指导中心,形成长效工作机制,并力争产出高质量理论研究成果,为提升高校就业指导专业化水平提供借鉴。
二、工作开展情况
工作室紧紧围绕“建体系、强服务、育人才”的目标定位,积极探索实践路径,构建具有应用型商科特色的就业指导模式。各项活动不断取得实效,受到师生广泛认可,工作成效可归纳为以下四个方面:
1. 构建个性化支持体系,精准开展就业指导服务
工作室面向商学院全体学生提供职业规划与就业指导“一对一”咨询服务,精准回应学生在职业定位、简历优化、求职策略、考研路径等方面的个性化需求。同时,工作室还面向新入职辅导员,提供毕业班就业工作指导支持,切实发挥“传帮带”作用,提升就业工作整体专业水平。
2. 打造实训型课程品牌,系统开展“求职导航实训营”
为切实提升学生就业核心能力,工作室创新推出“求职导航实训营”,以实训为主导,聚焦求职中的关键环节。工作室骨干教师团队全程参与指导,帮助学生掌握面试技巧、明确职业方向、增强就业信心。该项目实施以来,反响热烈,反馈优良。迄今已成功举办三期实训营,累计有600余名来自电子商务、人力资源管理、审计学、市场营销、国际贸易等专业的学生参与培训。
3. 打造“学长说”学工品牌,充分发挥榜样引领作用
结合学生成长实际与不同年级的发展需求,工作室精心打造“学长说”系列主题分享活动,充分发挥榜样引领作用。活动邀请在不同行业领域发展突出的毕业生和优秀在校生,围绕学生普遍关心的升学与就业等问题开展专题分享,内容涵盖“考公”“考研”“求职”“学业规划”“职业成长”等多个方面。
4. 赋能学院整体发展,积极服务人才培养大局
工作室坚持将自身建设任务与学院整体发展紧密融合,充分发挥专业优势和团队合力,积极服务学院就业育人工作高质量推进。通过参与学院就业指导课程教研、组织毕业生就业工作经验交流、协助制定毕业班就业工作方案等方式,工作室不断探索就业指导与思想政治教育协同发力的路径,有效提升了学院就业工作的科学化、系统化水平。同时,工作室还注重资源整合与经验传承,发挥平台育人功能,推动就业指导活动常态化、机制化运行,提升服务实效,助力学生更高质量、更充分就业。
三、建设成效
1. 打造了特色鲜明的学生工作品牌活动
工作室围绕大学生职业发展核心需求,着力打造“学长说”系列分享、“求职导航实训营”等具有持续影响力的品牌活动。通过精准对接不同年级学生的成长特点和发展困惑,组织专题讲座、实战训练和经验分享,切实提升学生的就业意识、求职能力和生涯规划水平。这些活动形式多样、内容丰富,兼具专业性与引导性,在学院内外树立了良好口碑,成为学生成长成才的重要支持平台。
2. 推动了辅导员队伍专业成长与能力提升
工作室以项目建设为契机,积极搭建辅导员成长发展平台,通过组织集体备课、经验交流和专题培训等活动,不断提升团队成员的理论素养与实践能力。工作室成立之后,成员共立项省级重点科研课题一项,校级质量工程2项,高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划校级培育项目2项;共发表论文8篇。同时,工作室还为新入职辅导员提供“传帮带”支持,营造互学共进的良好氛围,切实增强了辅导员队伍的凝聚力与战斗力。
3. 助力了学院就业工作提质增效
工作室积极参与学院就业工作整体部署,将个体服务与系统建设相结合,从课程教学、就业指导、团队建设等多方面发力,推动就业服务精准化、体系化发展。通过参与制定毕业生就业工作方案、协助举办就业指导相关活动、指导毕业班辅导员开展工作等措施,显著提升了就业指导工作的专业水平和服务效能,为学院实现更高质量就业目标提供了有力支撑。
四、计划与展望
1. 进一步着力能力建设,提升专业素养,发挥成长效应
工作室将积极把握各类教育培训和专题学习的契机,持续推进成员专业能力建设。通过组织系统学习、专题研讨和实践锻炼,提升团队成员的理论水平与实践能力,助力实现全面发展。
2. 进一步深化理论研究,强化科研实践,发挥融合效应
工作室将注重理论与实践的有机结合,积极组织理论研究。鼓励成员立足岗位实际,总结典型案例,撰写高质量论文,申报各级课题,推动工作成果理论化、系统化。
3. 进一步打造特色品牌,丰富项目内涵,发挥示范效应
工作室将持续推进“求职导航实训营”“学长说”系列活动的品牌建设,深度挖掘内容、创新形式,不断提升项目的吸引力和影响力,让更多学生从中受益,形成具有鲜明特色的品牌项目体系。
4. 进一步优化服务内容,拓展实践项目,发挥助力效应
围绕学生实际需求,工作室将持续加强课程和项目设计,推出更多实用性强、贴近实际的培训课程与实践项目,增强学生的就业意识和职场竞争力,助力实现精准服务与高效支持。
汇报人:高燕
2025年4月17日