为深入贯彻落实国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，扎实推进我校劳动教育落地见效，充分展现青年学生创新劳动实践能力，全面提升学生劳动综合素养，由学校学生处、教务处联合主办，劳动教育教研室、旅游与历史文化学院、地理与规划学院劳动教育课程组共同承办的2026年度池州学院劳动创新大赛于6月17日顺利完成全部赛事评审工作，活动圆满收官。

本次大赛面向2025-2026学年修读《大学生劳动教育》课程全体学生，全校各二级学院先行组织院内初赛，择优组建代表队参赛。赛事共吸引47支学生团队同台竞技，为保障赛事高效有序开展，学校创新设置三大平行赛场同步开展答辩评审，每个赛场独立承接2个竞赛赛道，覆盖文件规定的劳动工具创新、劳动环境创设、生产工艺流程、生产操作规范、劳动管理制度、企业服务六大参赛赛道，实现劳动创新多领域、全覆盖比拼。

大赛采用PPT现场汇报和专家现场评审形式，各参赛队伍依次登台讲解项目设计思路、应用场景、创新亮点与实践价值。从优化校园劳动工具、改造实训劳动环境，到简化生产操作流程、完善劳动管理机制、创新文旅与企业便民服务方案，同学们立足专业所学，聚焦校园、企业、乡村各类劳动场景痛点难点，将专业知识、创新思维与劳动实践深度融合，充分彰显新时代大学生勤于思考、善于创造、乐于实干的精神风貌。答辩环节，评委结合项目实用性、创新性、落地可行性、现场展示表现综合打分。评审工作严格遵循公平、公正、公开原则，最终评选出特等奖6项，一等奖7项，二等奖11项、三等奖23项。

此次劳动创新大赛是我校落实《池州学院劳动教育实施方案》的重要实践载体，搭建起学生劳动创新成果展示、交流提升的优质平台。下一步，学校学生处、教务处、劳动教育教研室将持续深耕劳动教育育人路径，总结本次大赛优秀项目经验，持续引导广大青年学生树立正确劳动观，在动手实践中锤炼本领、在创新创造中增长才干，以劳动之姿书写青春答卷。

（供稿：劳动教育教学部 汪雨/编辑：汪根生/审核：洪为宝）