在历史的浪潮中，劳动教育始终扮演着促进个体发展、推动社会进步的重要角色。自2020年开始，中国劳动关系学院每年领衔组织撰写一本劳动教育年度发展报告，旨在记录劳动教育的发展历程，为当下开展劳动教育提供理论和实践参考，为未来开展劳动教育提供回溯与反思的载体，以探寻劳动教育更好的发展方向和改革之路。

我校教师黄国萍、陈琼和沈丽丽连续自2年参加了《中国劳动教育发展报告》的撰写工作，分别为《中国劳动教育发展报告（2023）》《中国劳动教育发展报告（2024）》，三位教师的工作得到了报告撰写编委会的高度评价和认可。

（供稿：劳动教育教研室沈丽丽/编辑：黄国萍/审核：洪为宝）