为进一步提升我校心理健康教师队伍的专业素养，促进心理健康教育工作的深入开展，根据《安徽省教育厅关于开展优秀心理健康教师基本功大赛的通知》要求，我校于近日举办了优秀心理健康教师基本功大赛。

大赛分为微课教学、优秀案例和优秀论文三个小组，吸引了来自各部门及学院众多从事心理健康教育工作的教师积极参与。

经过激烈角逐，谭甲文的《大学生心理适应》荣获微课比赛一等奖；王雪飞等人的《“1234”高校心理健康监测干预体系构建》和汪义贵等人的《孤岛突围—大学生人际关系问题及调适》在优秀案例评比中获一等奖；汪恭敬的《高校辅导员精神性指导行为对大学生就业焦虑的影响：心理韧性和职业召唤的链式中介作用》和曹亢的《大学生身体意象与认知加工偏向的现状、问题及对策——以C学院为例》在优秀论文评比中拔得头筹。

其中，各小组一等奖作品将被推荐参加省教育厅的比赛。

学生处、教务处、科研处、艺术与教育学院等多个部门专家参加了专题评审会议。

                       （供稿、编辑：学生处 王成宝/审核：王海彬、洪为宝）