为全面检验辅导员工作室建设成效，推动学生工作高质量发展，11月7日下午，学校在大学生活动中心一楼易班会议室召开辅导员工作室项目建设情况现场答辩会。

本次答辩会分阶段有序推进。首先，2022年立项的4个辅导员工作室主持人依次登台汇报，围绕工作室建设周期内的目标完成情况、核心成果、推广应用等内容展开详细阐述。机电工程学院汪义贵主持的“大学生心理健康教育帮助计划（CS-MHEAP）辅导员工作室”、地理与规划学院汪恭敬主持的“‘职场问道’—大学生就业与创业指导工作室”、艺术与教育学院王健主持的“行知网络思政育人工作室”、商学院高燕主持的“‘三全育人’视域下应用型商科大学生就业指导体系构建工作室”，分别从专题报告完成、经验分享活动开展、思政类课题立项、论文发表、学生工作品牌打造等维度，结合具体佐证材料，系统呈现了工作室的建设成果与实践价值。

汇报环节结束后，评审专家组针对各工作室建设细节展开提问，从成果创新性、实践针对性、推广可行性等角度与主持人深入交流，精准指出建设过程中存在的不足，并提出改进建议。随后，专家组从建设目标完成情况、主要成果、成果推广与应用情况、存在问题与改进方向四个方面，结合结项材料与现场答辩情况进行综合评分，客观评定各工作室建设等级。

在2024年立项工作室进展汇报环节，学风建设和班级管理 ——“五育并举”背景下融合育人的实践研究工作室、“耕心种德” 劳动育人工作室、中华优秀传统文化与大学生人文素养培育工作室、知行合一实践育人工作室分别用5分钟时间简要介绍了工作室当前的建设进展、阶段性成果及下一阶段工作计划，为后续建设明确了方向。

此次现场答辩会不仅是对2022年立项辅导员工作室建设成效的全面验收，也为2024年立项工作室提供了交流学习的平台。通过“汇报+提问+评分”的模式，既总结了工作室建设的经验做法，也梳理了存在的问题与改进路径，对进一步提升我校辅导员队伍专业化水平、深化学生工作品牌建设具有重要推动作用。下一步，学校将根据评审结果，督促各工作室持续优化建设方案，充分发挥工作室在学生思政教育、就业指导、心理健康等领域的示范引领作用，为培养德智体美劳全面发展的时代新人助力赋能。

2022年立项辅导员工作室主持人、2024年立项辅导员工作室主持人及学生处相关工作人员参会，会议特邀安庆师范大学学工部长许俊杰、黄山学院学工部长王佩玲，以及我校学工部长洪为宝、马克思主义学院党委书记谢杨梅、党委宣传部副部长刘胜组成评审专家组。

（供稿：黄磊/编辑：黄磊/审核：洪为宝）